广州全日制私塾探秘：读经典作揖礼学中医养生(2)

　　私塾毕业的学生，能找到工作吗？将来如何在社会立足？这是家长最担忧的问题。南华书院理事长闻勇是中医师。他认为，中医是中国传统文化的精髓，弘扬传统文化最好以中医为抓手，学好中医，治病见疗效，不用怕找不到工作。

　　南华书院开设了中医班，7~12岁的孩子，学中医基础，要诵读《黄帝内经》、《神农本草》、《医学三字经》、《药性赋》、《汤头歌诀》、《脉诀》等。13~15岁的孩子，则进入中医临床班，要懂传统中医四诊、针灸疗方、艾灸疗法、中药学、方剂学、骨伤疗法等，目标是培养医德高尚、医道精神、医术精湛的“精诚大医”，结业后可以直接进入社会从医。

　　记者旁听了一节养生课，课上有四个学龄前的孩子。一名姓高的女老师给他们讲“食物之性”。高老师让每个孩子说出四种食材，并引导他们联想到这些食材的特性。一问一答间，让孩子们了解节气和食物的关系，比如，为何要“冬吃萝卜夏吃姜”。由于与日常生活贴近，孩子们基本能坐定，津津有味地听完整节课。学校正在筹建一个百草园，让学生参与种植中草药，识百草。

　　无论将来学什么方向，都要学通识基础知识，数学、识字、英语这些基础课程必不可少，这是南华书院特别强调的。

　　私塾教育出路在哪？

　　家长最普遍的担心是，孩子从私塾毕业后，能不能升入大学，能不能融入社会？有家长也担心过孩子的社交问题，毕竟整个学校才几十人。

　　记者问该家长，孩子将来还准备回去体制内学校读书吗？他说，至少小学期间不会，“即使他以后回去体制内，知识也能衔接上。”

　　王蒙恩是最笃定在这里学习的孩子。她告诉记者，创办之初，这里只有6个学生，如今其他五人都已回到“体制内”的学校。她用了“体制内”这个词，但当记者问她体制内是什么意思时，她说“不知道”。她没在其他地方上过学，连普通的幼儿园也没上过，她不知道“体制”意味着什么，但却很清楚地知道自己跟别的孩子接受的教育不一样。来这里上学，是长辈的意思。她顺从，并处之泰然。按照家人的意愿，王蒙恩日后会从事中医行业。

　　据悉，目前全国各地有3000多家私塾。现代私塾热，也在一定程度上折射了当下教育的流弊。几经波折，南华书院于今年年中拿到了法人登记证书，属于民办非企业单位，可以从事传统文化教育、少儿教育培训等业务。但民办学校有学籍，要接受教育部的统一管理。

　　“义务教育是大众化的教育，针对的是大多数的人，我们无法取代体制内的教育，但作为体制内教育的补充，我们希望能走出一条自己的路。”李天彤说。（记者练情情）