新增儿科学、医学影像学和助产学3个专业(2)

徐勤荣：目前我们填报志愿的时候，可能还是存在有部分考生会倾向看分数，找专业，而对专业的具体学习了解较少的情况。同时也会接收到较多的意见和建议，有可能更加坚定考生报考某一专业的决心，也有可能动摇考生原先的打算，这些都是十分正常的情况。因为对于不同的专业，每个人都有自己的理解。专业之间并没有好坏之分，每个专业都具有专业本身的特色所在。之前我有建议过考生和家长要对专业有了解，在听取意见的同时，也要问问我们自己，要有自己的主张。选择专业时，不仅要考虑“这个专业我是否喜欢”，也要考虑“这个专业我是否合适”，前者关于兴趣，后者侧重能力。

当然，我校尊重学生专业兴趣和特长，实行校内学生转专业政策，为每个学生提供优秀生转专业、专业不适应转专业、特长生转专业三种转专业途径，学生可在入学后两年内根据各自需求和实际，进行自由选择。转专业的比例和程序按学校及主管部门有关规定执行，新生入校时在人手一册的“学生手册”中会有详细的说明。

同时，针对未能实现转专业愿望的学生和学有余力的学生，我校实行了“辅修专业、双专业、双学位”制度，学生在校期间可以同时攻读两个本科专业，完成规定课程后，学校颁发相应的证书，以满足学生修读主修专业外专业的愿望。

我校学生在校期间可申请由国家财政支持的国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，学校设立的优秀学生奖学金，社会团体设立的省“康恩贝”自强奖学金等奖助学金项目。我校严格按照国家政策资助经济困难学生，学校专门设立资助经费专项。通过生源地民政部门及学校认定建档的家庭经济困难学生在校期间可通过国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免、爱心基金及各种社会团体、个人资助等途径获得资助。

七、近年来学校各专业的就业情况如何？

徐勤荣：近年我校毕业生就业形势良好，平均初次就业率稳定在95%以上，基本达到充分就业，部分专业毕业生供不应求。听力与言语康复学、护理学历年就业形势乐观，同时随着中医药国家战略和“健康中国”战略的推进，基层卫生人才需求量较大，我校医学类、护理类、医学技术类及健康管理相关的专业，只要学生对就业层次有较好的定位，均有较好的就业市场前景。

我们招生的角度来看，首先热门与否是一个动态过程，且部分热门专业因报考过于集中，反而出现几年后供大于求的局面，在就业过程中反而成了“冷门”；其次报考高分或办学实力强的专业如果不能与考生个人的知识结构和学习兴趣挂钩，结果反而影响了个人发展；第三，各职业发展路径会有区别，收入和职业成熟期有极强的相关度。

但是，无论就业市场如何的变动，对个人专业技能掌握的情况、综合素质的期待是不变的主题，打铁还需自身硬的道理还是最终回归的点。

八、今年浙江、上海“新高考”改革全面实施，多省市合并批次，这对考生填报志愿有什么影响？

徐勤荣：今年是浙江省首次打破人为的专业批次划分，把所有在浙招生院校的专业放在了同一个平台上让考生选择。个人建议考生在选择专业的时候，也应积极打破专业原有招生批次的思维定势。因为结合录取规则，第一段考生可以选择所有专业，第二段考生选择范围会缩小下来，可在经过第一段录取后仍有计划余额的专业中选择。如果我们在考虑专业的时候，还是带着批次的思维定势，有可能会造成当你想选择的时候，意向的专业已经没有计划空余。填报志愿的时候，应给自己中意的专业留有位置。

第二，及时、准确的掌握招考信息。个人建议家长关注权威招考信息发布载体和在招考信息领域有较多积累的媒体的信息。比如浙江省考生和家长可以关注教育之江、浙江考试这两个权威信息发布的公众号，获取官方、权威、整体的招考信息，加上意向院校的招生网和公众号、招考信息积累较长的媒体2-3家，基本就已经能够满足志愿填报的需求。

第三，提前了解院校招生专业选考科目要求。2017年招生专业选考科目的要求，各校均已经提前公布，在填报志愿之前，考生和家长已经可以先了解到自己的选考科目是否符合专业选考科目的要求，减少后期填报志愿时因不符合选考科目要求而找不到自己想要填报的专业的焦虑。